中学生课外练笔指导初探
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1王华芳.“小题大做”——以练笔提升写作能力[J].新教师,2015(10):33-34.
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2汪海萍.优化练笔指导 提高习作兴趣[J].浙江教学研究,2003(5):48-48.
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3孙周芸.也谈看图写话训练[J].教育界（教师培训）,2013(4):60-60.
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4陈瑞叶,王志兵.顺文而导 练出精彩[J].山东教育（小学刊）,2012(10):24-25.
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5范暹.低年级看图作文的练笔指导[J].特区教育,2000(3):49-49.
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6贺月娟.课堂练笔要随文而不随意[J].新课程（教研版）,2013(7):60-61.
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7钱凤娟.广积素材“米仓满” 慎思巧练“笔生花”——浅议提高初中生写作能力之良策[J].中学课程资源,2012,0(9):16-17.
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8苏欣,石春翔.让练笔成为语文课堂的亮点[J].文学教育,2014(12):103-103.
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9刘夏.“厚积”与“薄发”——小学生积累与练笔的训练指导[J].中小学教学研究,2009,10(7):52-52.
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10陈怀清.活用习作教材,随情灵动练笔[J].教师,2012(26):76-76.
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