后大众化阶段应用型本科实践教学体系的构建

20世纪90年代,日本学者有本章教授提出了高等教育后大众化的理论。我国高等教育后大众化阶段在师资、课程、教学、实践四方面存在应用性、实践性与创新性不强等问题。后大众化阶段的教育教学应从重理论、知识教学向重实践、应用教学转变,通过从师资、课程、过程、基地等方面构建新的实践教学体系,实现高等教育向应用型办学方向转变。