摘要
广义的"创客"是泛指各种有创造能力的人。所谓"当语文创客"是指教师要争当语文教学中有创造能力的教师;"开语文创课"是指教师(即语文创客)能够有创造性地讲授语文教学课;"培养新创客"是"语文创客"以"语文创课"为平台来培养学生的创造意识、创造精神及某种初步的创造能力,使其在学生阶段便开始起步走上"创客"道路。语文教学应怎样改革,怎样构建有用的语文?本文作者在这里为我们展示了语文创课之道。
出处
《教育科学论坛》
2016年第21期10-13,4,共4页
Education Science Forum