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教育的选择:坚守与创新
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摘要
教育创新需要坚守"有人"化的学习,达成教育是培养人的目的;教育应坚持"有根"的学习,需要学生深度理解知识深层结构,以及知识的意义与思想,从而培育学生的智慧;教育应坚持"有技术"支持的学习,注重学生的多通道学习、反思性学习、开放性学习,以及在游戏中学习,发育学生的批判创新思维。
作者
陈东永
郭子其
机构地区
成都树德中学
出处
《教育科学论坛》
2016年第21期21-22,共2页
Education Science Forum
关键词
个性化发展
知识意义
创新教育
分类号
G630 [文化科学—教育学]
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