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教育的选择:坚守与创新

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摘要 教育创新需要坚守"有人"化的学习,达成教育是培养人的目的;教育应坚持"有根"的学习,需要学生深度理解知识深层结构,以及知识的意义与思想,从而培育学生的智慧;教育应坚持"有技术"支持的学习,注重学生的多通道学习、反思性学习、开放性学习,以及在游戏中学习,发育学生的批判创新思维。
机构地区 成都树德中学
出处 《教育科学论坛》 2016年第21期21-22,共2页 Education Science Forum
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参考文献2

二级参考文献3

  • 1布鲁纳.布鲁纳教育文化观[M].北京:首都师范大学出版社,2011.
  • 2怀特海.教育的目的[M].庄莲平,王立中,译.上海:文汇出版社,2012:131.
  • 3皮亚杰.结构主义[M].北京:商务印书馆,1994:1-12.

共引文献12

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