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解题 品题——记一次解题探究活动
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摘要
解题是一种基本教学活动,它是指导教师提高教学基本功的必备路径.但是仅仅会解决问题还远远不够,还要从解决问题中去发现问题、反思问题,才能不断提高教师专业化的水平.
作者
丁瑞芳
机构地区
江苏省东台中学
出处
《数学教学通讯》
2016年第33期56-57,共2页
Correspondence of the Teaching of Mathematics
关键词
解题
品题
探究
数学
抛物线
推广
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯
2016年 第33期
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