网民对高校教师离岗创业的政策认知和态度倾向——基于424条网络帖子的内容分析

高校教师离岗创业政策具有巨大的经济社会效益,该政策的顺利出台离不开民众的社会支持。通过对424条网络帖子进行文本内容和词频分析后发现,网民对高校教师离岗创业的政策认知和态度倾向并非"一边倒"态势,而是呈现出"V"形结构。47.4%的网民主要从国外经验例证、响应国家"双创"政策和政策的积极效应等层面论证高校教师离岗创业政策的合理性;41.9%的网民主要从商业浮躁、有违教师职责、政策内容规定不合理、停薪留职再现、缺乏创业条件以及离岗创业的负面后果等方面论证该政策的不合理性。因此,正确处理好高校教师"教书""育人""科研"和"创业"四者关系,增强民众对离岗创业政策的支持态度是未来全面推广该政策必须解决的现实问题。