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儿童非连续性文本阅读能力的发展与构建
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摘要
非连续性文本随着科技的发展,媒体的进步,逐渐成为重要的阅读文本形式,相应的非连续性文本的阅读能力的发展与建构成为各级学校的重要的教育内容。
作者
沈红
张欣桐
机构地区
鞍山师范学院
出处
《语文学刊》
2016年第21期141-143,共3页
Journal of Language and Literature Studies
基金
辽宁省人文社科一般项目"学前儿童阅读能力发展研究"(W2013169)
鞍山师范学院科研专项的研究成果
关键词
儿童
非连续性文本
发展
建构
分类号
H194 [语言文字—汉语]
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语文学刊
2016年 第21期
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