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提升高职院校辅导员职业发展幸福感有效性研究 被引量:4

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摘要 提升辅导员职业发展幸福感,是增强辅导员可持续发展的重要途径。基于麦可思公司对辅导员职业发展幸福感调查报告,分析当前影响辅导员职业发展幸福感的因素,指出通过顶层设计、学科建设、典型示范、业本学习和预警机制等途径,可以提高辅导员职业发展的幸福感,进一步提高人才培养质量。
出处 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2016年第3期267-269,共3页 Journal of Huaiyin Teachers College;Natural Science Edition
基金 江苏省教育厅2015年度高校哲学社会科学基金指导项目(2015SJD275) 江苏省教育厅2015年中高等职业教育衔接课程体系建设课题[苏职教2015(19)号]
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