基于微课的翻转课堂教学模式在韩国语教学中的应用研究

基于微课的翻转课堂教学模式,颠覆了以教师为中心的传统教学模式,将韩国语教学分成课前知识的传递、课内知识的内化、课后巩固和反思三个阶段,让学生在课堂之外借助教师提供的丰富学习资源完成知识传递,课堂之内则通过丰富多彩的教学活动完成知识建构和内化,课后学生对所学知识进行巩固练习,教师对教学进行总结和反思,从而达到良好的教学效果。