专科层次小学数学教育专业数学类课程设置探讨

本文以《教师教育课程标准》《小学教师专业标准》《义务教育数学课程标准》等教育部指导文件为依据,剖析当前专科层次数学教育专业数学课程设置现状,探讨适合课程改革需求、适合地域特点、适合专科层次小教培养院校的、系统完整的数学类课程体系,以期对同类院校的课改提供一定借鉴。