高职院校就业困难群体成因及职业指导路径分析——以福州职业技术学院为例

本文以高职院校就业困难群体为研究对象,探究其主要特征以及该现象形成的主要成因,并提出促进就业困难群体顺利就业的具体路径:重视分层建档,开展有针对性的职业指导;关注开展职业指导教育的时间节点;打造专业化、职业化教师队伍;引入朋辈辅导,强化家校企联动等。