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高职院校学前教育专业教学改革研究 被引量:2

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摘要 本文分析了高职院校学前教育专业的教学现状,并在课堂教学改革方面探讨了翻转课堂、交互式课堂交往、教师队伍改革,在实践教学方面结合第二课堂、见习、综合实践活动提出了自己的见解,以期为高职院校学前教育专业教学改革提供参考。
作者 王旭冉
出处 《开封教育学院学报》 2016年第10期159-161,共3页 Journal of Kaifeng Institute of Education
基金 2014年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目A类课题"高职院校学前教育专业实践体系建设的理论和实践研究"(课题编号:JAS14468)
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