摘要
本文以广州市高职生中华优秀传统文化认知现状的调查结果为基础,通过文献研究、深度访谈法,深入剖析了广州市高职生中华优秀传统文化认知存在的问题及问题产生的原因,据此提出在高职国际化人才培养中加强高职生中华优秀传统文化教育的对策及建议,以期为高职学生民族文化自信心和多元文化包容力的培养研究奠定基础。
出处
《开封教育学院学报》
2016年第10期166-167,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
广东省教育厅2015年高校德育创新一般资助项目"高职学生社团活动中民族文化自信心与多元文化包容力培育协同研究"(项目编号:2015DYYB068
项目主持人:曾海宾)
共青团广东省委员会
广东省社会科学界联合会2015年一般资助项目"多元文化背景下的广东高职大学生优秀传统文化教育研究"(项目编号:2015B030
项目主持人:曾海宾)
共青团广东省委员会
广东省财政厅2016年广东大学生科技创新培育专项一般项目"广东大学生优秀传统文化教育现状及策略研究"(项目编号:pdjh2016b0675
项目主持人:谢锐凌)