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基于马斯洛需要层次理论的当代大学生生死观教育探讨
被引量：
2
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摘要
近年来,大学生自身和暴力事件频发,使大学生生死观教育作为大学生生命教育的核心内容倍受关注。本文以马斯洛的需要层次理论为依据,对当代大学生的生死观教育进行了探讨,阐述了高校大学生生死观教育的目标与内容,以期为我国高校大学生的生命教育提供参考和借鉴。
作者
关明凯
周航
机构地区
吉林师范大学政法学院
出处
《开封教育学院学报》
2016年第10期177-178,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
生死观教育
需要层次理论
目标
内容
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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