摘要
心理班会是辅导员开展大学生心理健康教育工作的常见形式,它可以提高辅导员心理健康教育工作效率,推动大学生心理健康教育工作长足发展,促进辅导员专业能力提升。本文基于心理班会的概念和意义,提出辅导员要成功地开展心理班会,充分发挥其对学生的心理健康教育作用,需要合理安排班会时间、精心选取班会内容、创新班会形式等。
出处
《开封教育学院学报》
2016年第10期194-195,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
基金
2015年度东华大学人文社会科学研究繁荣计划(思政序列)课题"心理班会--一种让大学生心理健康教育走进课堂的新形式"(课题编号:dhsyh-dycx-201504)