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审计教学案例的选择与运用
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摘要
审计实践与理论发展的特殊性及其所处的历史发展阶段使得审计学科具有极强的实践性,传统的以课堂讲授为主的授课手段无法满足教学要求。实践中,案例教学法被广泛引入审计教学中,但关于如何选择与运用审计案例,审计课程的授业者们在不断思考。本文总结了审计案例选择的原则和方法,并指出案例教学法在审计教学中的关键与重点。
作者
张丽丽
机构地区
西安工程大学管理学院
出处
《内江科技》
2016年第10期8-10,共3页
关键词
审计教学
审计案例
案例分析
审计学
审计行为
职业判断能力
案例选择
审计实务
教学实施过程
案例教学法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
F239.0-4 [经济管理—会计学]
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