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高职院校课程考试方式改革研究
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摘要
课程考试是教育教学中一项重要的环节,可以检验教学质量确保人才培养目标的实现。然而目前的高职课程考核流于形式,存在一些问题,导致高职学生学习缺乏动力、实践水平无法提高偏离了高职人才的培养目标,因此提出了以培养高素质技术技能型人才为出发点、以职业岗位能力要求为标准、以技能考核为重心的考核改革。从而真正体现出高职学生的特点。
作者
王岩
辛颖
机构地区
延安职业技术学院
出处
《内江科技》
2016年第10期148-148,152,共2页
基金
院级课题
项目编号:YZX1402
关键词
考试方式改革
课程考试
人才培养目标
高职课程
技术技能型
学习缺乏动力
技能考核
实践水平
职业岗位能力
教学质量
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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内江科技
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