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心理暗示教学法在少体校田径教学中的应用
被引量:
2
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摘要
心理暗示教学法是通过间接、含蓄的方式对学生的学习活动和心理产生影响,这种教学方法的柔韧性与温和性对于敏感多疑、懒惰、混合着自卑、自傲、自贱性格的少体校学生更加容易被接受,在体育教学中,心理暗示有非常显著的教学效果。本文介绍了心理暗示概念,论述了心理暗示教学法在少体校田径教学中应用的重要意义的基础上,重点探讨了心理暗示教学法在少体校田径教学中的应用。
作者
姚建斌
机构地区
福建省龙岩体育运动学校
出处
《内江科技》
2016年第10期151-152,共2页
关键词
暗示教学法
田径教学
少体校
教学方法
教学效果
学习活动
心理情绪
体育教学
洛扎诺夫
教师语言
分类号
G82-4 [文化科学—体育训练]
G807.7 [文化科学—体育训练]
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