摘要
钢琴演奏过程中,单纯的应用各种技巧进行演奏,是无法提升演奏完整性的,也无法同观众进行有效的精神交流。事实上,钢琴演奏过程中,演奏者必须能够从内心深处对演绎的曲目产生深刻的认知,并在此基础上,通过对各种演奏技巧的应用,才能够将情感赋予到优美的旋律当中。而要想实现这一目标,教师在对钢琴演奏人才进行培养的过程中,必须对音乐作品分析进行充分的应用,引导学生对音乐作品产生深刻的认知,从而促使其在真实的演奏过程中,能够有效的将自身内心的感受表达出来,同观众达到心灵上的共鸣。
出处
《艺术评鉴》
2016年第17期98-99,107,共3页
ART EVALUATION