多元互动,让小学英语课堂“动”起来

有效的、多元的互动能够让课堂教学焕发活力。但传统的小学英语教学中,多以单一的师生互动为主,学生的互动兴致也不高,因而并未达到原定的教学效果。随着新课改的深入,教师要引进多元互动,让学生在互动中“动”起来,让英语课堂在互动中不断走向高效与精彩。