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小学语文课堂应如何“求活”

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摘要 在传统语文教学模式下,小学语文教师往往采用僵硬、死板的方法授课,导致学生对课堂缺乏兴趣,进而造成课堂氛围枯燥、沉闷,不利于提升教学效果。文章立足于小学语文课堂教学现状,主要分析了如何让小学语文课堂充满活力的几点策略。
作者 周宁珊
出处 《作文成功之路(中考冲刺)》 2016年第10期67-67,共1页 A Successful Way to Compositions
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