多主题听力资源材料在高中英语教学中的运用

听力教学是组成高中英语教学的重要部分,在高考中也占有较大比值,必须引起广大英语教师的重视。我们在设计听力任务时,要遵循真实性、可迁移性、目的性、妥当性等原则,根据教学目标、兴趣爱好、心理特点等选择并科学运用多主题听力材料,帮助学生提高英语听力能力。