“错误”意外“价值”无限

在新课程背景下,教师开展教学需要广泛的教学资源支持.但是教师由于长期教学设计的封闭,缺乏对教学资源的开发.教学中,许多教师教学资源寻找的意识淡薄,不知道去哪里找教学资源,甚至一些老师眼中的教学资源只有单调的教科书和教辅材料而已.其实生活中不是缺乏教育资源,而是缺乏善于发现和有效利用教育资源的眼睛.学生不仅是教育的对象,更是产生教育资源的源泉。