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概念于无形——说说数学概念教学
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摘要
数学概念是反映现实世界中空间形式和数量关系的本质属性的思维形式,正确理解并灵活运用数学概念,是掌握数学基础知识和提高运算技能、发展逻辑论证和空间想象能力的前提,因此,数学概念的掌握是学好数学知识的前提,而数学知识的熟练运用又会反过来促进学生对数学概念准确、全面的理解。
作者
袁华
机构地区
南京市金陵中学仙林分校中学部
出处
《数学之友》
2016年第20期50-52,共3页
关键词
数学概念教学
空间想象能力
数学知识
思维形式
数量关系
空间形式
现实世界
运算技能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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