摘要
制冷压缩机能源是动力工程专业(或者建筑环境与能源应用工程)的一门专业主干课程。为了更清楚地了解学生对该课程内容的掌握情况,该文采用目标达成度作为基本指标对《制冷压缩机》课程的教学质量进行了评价,初步探讨目标达成度对"制冷压缩机"课程教学质量评价的影响,以便有效提高课程教学质量、达到教学的目标,并对完善目标达成度评价方法提出建议。
出处
《科技创新导报》
2016年第21期124-125,共2页
Science and Technology Innovation Herald
基金
上海海洋大学重点课程(项目编号:A1-0209-15-0302-18)