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构建学习型研究团队,在合作共研中成长

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摘要一个好的团队必须要有团队成员共同认可的价值规范,经过学校的大力倡导,老师们的反复讨论,“互帮互助、合作共研、学习成长”已经成为育英研究团队的共同追求.

作者张利容

机构地区育英小学

出处《课堂内外（教师版）（初等教育）》 2016年第11期24-25,共2页

关键词价值观念团队建设实战演练

分类号 G643 [文化科学—高等教育学]

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课堂内外（教师版）（初等教育）

2016年第11期

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