应用型高校学分制教学管理体系的框架构建研究——以燕京理工学院为例

在高等教育大众化阶段,应用型高校如何推进现代大学制度建设,满足学生的多样化发展需求,培养复合型人才,是对应用型高校教学管理者提出的重要课题。文章以燕京理工学院为例,从教学管理者角度出发,力图从学习年限与学分要求、人才培养方案、选课制、学业指导与配套管理体系等几方面构建起符合实际的完善的学分制体系。