农村中学生物理素养缺失的成因及培养策略

近年来对中学生物理素养的调查研究结果表明,当代中学生的物理基本素养薄弱,偏远山区和农村的中学生更加薄弱。因此,对如何提高农村中学生的物理素养的研究具有重要意义。文章分析了当下农村中学物理教育存在的缺陷,并提出了相应的应对措施,旨在改善当前农村中学生物理素养缺乏的状况。