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小学语文课本阅读的问题与策略
被引量:
2
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摘要
课本阅读是小学语文教学中的重要环节,其对于学生深入理解课文内容,明确文章主旨思想具有极其重要的作用。但是,当前的小学语文课本阅读存在不少问题,制约了教学成效的提升。文章分析了小学语文课本阅读量的现状,并提出了改善小学生语文阅读现状的几点措施。
作者
徐岩
机构地区
宁夏固原市教学研究室
出处
《西部素质教育》
2016年第21期176-176,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
课本阅读
现状
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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