“贵州省情”课程教学策略思考

"贵州省情"课程是贵州省高校的一门统设课程。为了提高该课程的趣味性和教学的实效性,文章结合教学经验,从教学指导思想、教学方法、教学资源库建设、课程考核模式、课程内容拓展等方面对该课程的教学进行了探索。