地理教学案例的选择策略——以高中地理必修二“工业的区位因素”为例

结合"工业的区位因素"一课的教学经验,以学生的学习需要为出发点,为保证学生易学、乐学、好学、辩学,从把握案例的典型性、生活化、时代性和特殊性等方面分析了甄选地理案例的方法,并以教学案例进行具体说明。