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如何激发初中生数学学习兴趣
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摘要
兴趣是学生学习内在的动力,课程教学成功与否和学生学习兴趣有着直接关系,只有充分调动学生的学习兴趣,才可以提高初中数学教学质量与水平。基于此,为了帮助学生更好地掌握数学知识,文章分析了调动初中生数学学习兴趣的方式。
作者
赖家华
机构地区
福建省沙县第三中学
出处
《西部素质教育》
2016年第21期261-261,共1页
Western China Quality Education
关键词
学习兴趣
初中数学
情感
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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