小学语文教学开展探究性学习的探讨

小学阶段是学生通过学习语文塑造良好文学素养的重要时机,小学语文教学质量关系到学生今后的发展,对学生人生观、价值观的形成也有直接影响。传统的小学语文教学方式已不能满足当前社会对人才的要求,而探究性学习方法的引入可以有效缓解这一问题。文章分析了探究性学习在小学语文教学中的优势,提出了理论与实践相结合、根据学生能力调整教学、开展各种形式的课堂活动等有效应用探究性学习模式的策略。