期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学语文阅读教学与作文训练的整合研究
被引量:
13
下载PDF
职称材料
导出
摘要
语文不仅是小学教学中的重要学科,也是学生后期学习的重要基础。其中,阅读与作文在小学语文学习中尤为重要,但是,很多学生在这两部分内容的学习中,效果不佳。因此,教师应充分意识到阅读与作文训练之间的密切关系,利用二者的有效整合,突破传统教学局限,获得更好的教学效果。基于此,就小学语文阅读教学与作文训练的整合进行了研究分析。
作者
陈江宁
机构地区
苏州外国语学校
出处
《西部素质教育》
2016年第21期268-268,共1页
Western China Quality Education
关键词
小学语文
阅读教学
作文训练
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
33
同被引文献
16
引证文献
13
二级引证文献
20
参考文献
2
1
焦芳红.
在小学语文阅读教学中渗透写作训练的实效性研究[J]
.亚太教育,2015,0(29):143-143.
被引量:27
2
杜丽光.
小学语文阅读与习作的整合教学研究[J]
.赤子,2015(5):226-226.
被引量:8
二级参考文献
5
1
马铭含.
浅析小学语文阅读教学与作文教学的整合[J]
.成功,2010(9):44-44.
被引量:1
2
刘济远.
论小学语文阅读教学与学生写作能力的培养[J]
.湖南第一师范学报,2008,8(1):25-28.
被引量:16
3
庞红卫.
小学语文“作文先导式”教学模式述评[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2009,10(3):42-46.
被引量:13
4
马菊香.
返璞归真:对小学作文教学问题的思考[J]
.课外语文(下),2014(2):109-110.
被引量:3
5
袁俊伟.
语文阅读教学有效方法探讨[J]
.文学教育(中),2014(2):118-118.
被引量:7
共引文献
33
1
蔡凌芳.
小学阅读教学中渗透写作训练的策略研究[J]
.试题与研究,2023(13):161-163.
2
朱长荣.
浅谈如何实现小学语文阅读与写作的有效整合[J]
.作文成功之路(中考冲刺),2016,0(9):55-55.
被引量:4
3
罗然然.
小学语文习作教学与阅读教学的结合方式探讨[J]
.时代教育,2017,0(4):157-157.
被引量:2
4
程霓.
在小学语文阅读教学中渗透写作训练的实效性研究[J]
.写作(中),2017,0(1):55-56.
被引量:3
5
周桂玉.
如何通过语文阅读教学提高小学生写作能力[J]
.写作(中),2017,0(3):26-27.
6
孙玮.
论小学阅读教学与学生写作能力的培养[J]
.写作(中),2017,0(4):75-76.
7
王权.
小学语文阅读教学中渗透写作方法指导的重要性分析[J]
.考试周刊,2017,0(56):50-50.
被引量:5
8
杨静君.
小学语文阅读与写作的教学策略研究[J]
.儿童大世界(教学研究),2017(4):34-34.
被引量:2
9
龚洪平.
新课程语文教学中处理好阅读教学与写作训练关系[J]
.考试周刊,2018,0(12):54-54.
被引量:3
10
宋玉.
关于新市民子女习作素养培养的问题与措施[J]
.小学生作文辅导,2017,0(12):5-5.
同被引文献
16
1
白芹,张同斌.
小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探[J]
.教育实践与研究(小学版)(A),2008(5):32-34.
被引量:18
2
高庆贺.
小学语文阅读与写作的契合点分析[J]
.中小学电教(下),2011(9):135-135.
被引量:30
3
齐立红.
小学语文阅读教学与作文训练的整合[J]
.学周刊(上旬),2012(9):153-153.
被引量:7
4
覃远玉.
褪尽浮华守本色 细化激励促探究——提高小学语文阅读教学实效性策略研究[J]
.新课程(教研版),2014,0(10):167-167.
被引量:19
5
靖静.
如何通过小学语文阅读教学提高学生作文能力[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(3):127-127.
被引量:5
6
李存金.
小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(7):136-136.
被引量:18
7
尹玉兰.
小学语文阅读教学与作文教学的整合路径探析[J]
.学周刊,2017(5):25-26.
被引量:7
8
朱凤梅.
如何在小学高年级语文中促进阅读与作文教学的整合[J]
.中国校外教育(中旬),2017,0(4):133-133.
被引量:14
9
陆宁.
让兴趣引领学生阅读——初中语文阅读教学有效性策略的探究[J]
.华夏教师,2018,0(1):35-36.
被引量:23
10
汪伟军.
读写结合 以读促写 读写联动——小学作文教学的三大法宝[J]
.甘肃教育,2018,0(14):96-96.
被引量:7
引证文献
13
1
徐荣霞.
小学中年级阅读教学与习作指导有效融合的研究[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(4):62-62.
2
盛文霞.
小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探[J]
.中国校外教育(中旬),2018,0(5):85-85.
被引量:4
3
黄海霞.
小学语文阅读教学与作文教学的有效整合[J]
.新课程(小学),2018,0(10):56-56.
被引量:1
4
荣甜瑾.
小学语文阅读教学与作文教学的整合路径探析[J]
.读与写(教育教学刊),2018,15(3):157-157.
被引量:7
5
隋丽丽.
巧妙阅读问题训练学生语文阅读思维[J]
.神州,2019,0(18):211-211.
6
曹占发.
小学语文阅读与作文教学的融合探究[J]
.课外语文,2019,0(18):146-146.
7
杜强.
小学语文阅读教学与作文训练的整合研究[J]
.中国校外教育,2019,0(28):67-68.
被引量:3
8
杜飞军.
如何有效整合小学语文阅读教学与作文教学[J]
.中学生作文指导,2019,0(17):67-67.
9
高浩浩.
小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探[J]
.内蒙古教育,2019,0(24):78-79.
被引量:1
10
廉震.
小学语文阅读教学与作文教学的整合路径探讨[J]
.新一代(理论版),2019,0(24):143-143.
二级引证文献
20
1
余静梅.
浅析小学语文阅读教学与作文训练的整合[J]
.新智慧,2019,0(28):130-130.
被引量:1
2
何双辉.
小学语文阅读教学与作文训练的整合分析[J]
.试题与研究,2020(21):112-112.
被引量:1
3
杨晶.
小学语文阅读教学与作文训练的整合浅探[J]
.课程教育研究,2020,0(2):80-81.
被引量:1
4
郑维南.
小学语文阅读与写作教学结合的途径[J]
.当代教研论丛,2020(7):33-33.
被引量:1
5
张瑞苗.
小学语文阅读教学与作文训练的整合分析[J]
.当代家庭教育,2020(12):121-121.
被引量:1
6
柳玲.
读写结合 提升素养——浅淡小学语文阅读和作文的“并轨”教学模式[J]
.考试周刊,2017,0(97):39-39.
被引量:2
7
马丽萍.
小学语文阅读与写作教学结合模式探究[J]
.作文成功之路,2019(1):75-75.
被引量:3
8
苏皓月.
试论小学语文习作教学与阅读教学的结合方式[J]
.内蒙古教育,2019,0(2):102-103.
被引量:4
9
郭成菊.
小学阶段语文阅读与作文训练整合教学思考[J]
.课外语文,2019,0(6):138-139.
10
于晓.
小学语文阅读教学与作文训练的整合探讨[J]
.中国校外教育,2019(25):96-96.
被引量:3
1
陈良.
让“快乐”在语文课堂中流淌[J]
.小学教学参考(语文版),2011(2):27-27.
2
姚瑶.
走进生活,写活作文[J]
.新语文学习(教师),2013(2):67-68.
3
宁艳红.
让课堂因生成而美丽[J]
.语文教学之友,2009,28(6):10-12.
4
董太霆.
全面围绕课标 搞活语文教学[J]
.消费导刊,2013(2):187-187.
5
刘卅.
谈提高小学生写作水平的有效途径[J]
.文理导航,2011(6):61-61.
6
孙光华.
浅谈小学生数学创新意识的培养[J]
.中国校外教育(中旬),2015,0(11):108-108.
7
冯晓丽.
小学作文教学方法浅探[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(3):170-170.
8
闫荣.
高中英语阅读教学的课外延伸研究[J]
.学周刊(上旬),2015(8):61-61.
被引量:3
9
汪琰琰.
语文教学要实现创新[J]
.语文教学与研究(综合天地),2013(4):24-24.
10
丁艳艳.
对高中语文教学改革的几点思考[J]
.现代语文(中旬.教学研究),2010(3):14-14.
西部素质教育
2016年 第21期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部