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浅析农村家庭如何塑造孩子良好行为习惯

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摘要 良好行为习惯的塑造并不是一蹴而就,也不是一步登天的,而是要经过不断的实践才可以形成的。然而,当今部分农村家庭教育观念较为传统,"学习才是硬道理"的观念根深蒂固,以致于家长将培养孩子良好的学习行为习惯放于首要地位,却忽略了其他良好行为习惯的培养,这样不利于孩子的全面发展。基于此问题,文章从培养孩子的劳动习惯、运动习惯、时间习惯、探究习惯几个方面着手,对新时期农村家庭培养孩子良好行为习惯的有效途径进行了探析。
作者 刘小寒 李楠
出处 《西部素质教育》 2016年第21期279-280,共2页 Western China Quality Education
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参考文献4

二级参考文献3

  • 1孙云晓,张梅玲.儿童教育就是培养好习惯:当代少年儿童行为习惯研究报告[M].北京出版社,2004:133-135.
  • 2陶行知,黄炎培,徐特立.陈鹤琴教育文选[M].安徽教育出版社,1992:11.
  • 3丁胜如.梁启超怎样当父亲[J].龙源期刊网,2007(5).

共引文献11

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