浅谈小学语文阅读教学中的几点策略

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摘要小学语文学科是一门工具性很强的科目,小学语文教材中蕴含着丰富的阅读内容,这对于培养与塑造学生们的阅读意识和能力具有很好的基础性作用.所以,作为小学语文教师,教学主要目的是使学生学会正确运用语言文字以及听、说、读、写的基本技能,而阅读教学则是听、说、读、写教学中最为关键的环节,也就是语文教学中的中心.阅读是学生获得各种信息快捷的方式之一,也为学生以后的学习、工作、生活中打下很好的信息来源基础,这对于学生的发展是非常有利的.

作者张文华

机构地区福建省南靖县第二实验小学

出处《学苑教育》 2016年第22期41-41,共1页

关键词激发兴趣了解心理阅读习惯读写结合

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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