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如何在阅读教学中激发学生的创造性思维

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摘要《普通高中英语课程标准（实验）》明确指出,要特别注重提高学生用英语进行思维和表达的能力,使学生的思维能力以及创新精神得到发展.这就要求我们在进行阅读教学时要注重学生对文本的沫层理解和对语目的运用.

作者门冬梅

机构地区山东省广饶县第一中学

出处《学苑教育》 2016年第22期75-75,共1页

关键词阅读教学读后活动思维能力创造性思维创造性写作

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

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学苑教育

2016年第22期

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