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摘要词语是构成句子的基本单位,教学中要抓关键字,查工具书,明了词意;找近义词替换,牵引词意;联系上下文,体悟词意;联系生活实际,感悟词意;寻引申义,延展词意,更好地提升学生的语文素养.

作者钱伶俐

机构地区江苏省南通市通州湾示范区北兴桥小学

出处《学苑教育》 2016年第22期82-82,共1页

关键词词语语文素养词意

分类号 H136 [语言文字—汉语]

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