根深才能叶茂——基于一类课本习题的探究

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摘要数学教学是培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,在此过程中提高学生的思维水平,培养学生独立分析问题、解决问题的能力.章建跃博士曾说过“课本是一科之本,课堂教学应‘以课本为本＇”。的确,我们从事教学的主要工具一教材,里面有着取之不完、用之不尽的研究素材,笔者通过一类课本习题的研究性学习,取得了一些意想不到的结果,现把它写出来,供共同商讨、研究、学习之用.

作者杜亚强

机构地区江苏省宜兴市第一中学

出处《中学数学（高中版）》 2016年第11期76-78,共3页

关键词课本习题解决问题的能力研究性学习才能数学教学思维水平课堂教学研究素材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

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