期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

注重学生数学解题的通性通法训练被引量：2

下载PDF

导出

摘要通性通法是指具有某些普遍意义的规律性的常规解题模式和常用数学思想方法.高考数学重视考查核心的知识和具有普遍意义的思维方法.例如,从方程组出发,通过代入消元,获得一元方程;画函数图像或方程曲线,显示几何直观;移项、分解因式、配方、分类讨论、构造函数等代数变形.

作者安振平袁义东

机构地区陕西省咸阳师范学院基础教育课程中心西藏民族大学附属中学数学教研组

出处《中学数学（高中版）》 2016年第11期94-95,共2页

关键词数学解题通性训练学生数学思想方法普遍意义思维方法解题模式

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1章建跃.注重通性通法才是好数学教学[J].中小学数学（高中版）,2011(11). 被引量：54
2查正开.“零次化”解2011年高考题[J].中小学数学（高中版）,2011(11):47-48. 被引量：1

共引文献53

1李加禄.“一题”寻本源 “一课”探通法[J].数理化学习（初中版）,2022(6):13-17. 被引量：3
2张中臣.含参不等式恒成立问题的解题[J].数理天地（高中版）,2022(12):29-31. 被引量：1
3何豪明,杨建宏.注重通性通法才是好数学教学——以求一类数列通项公式的解方程组的方法为例[J].数学教学研究,2012,31(8):34-35. 被引量：2
4何豪明,舒燕芳,朱丽华.“好数学教学”的实践与思考——以“直线的倾斜角与斜率”的课堂教学为例[J].中国数学教育（高中版）,2012(11):17-20. 被引量：3
5祝要辉.揭开两道考题多解的面纱[J].中学数学研究（华南师范大学）（上半月）,2012(11):19-21.
6高鸿飞,张桂海,郑良.对数学教学中“预设”与“生成”的思考[J].中学数学（高中版）,2013(7):4-7. 被引量：1
7何豪明,张彩俊.源自通性通法的求数列通项公式的累加的策略[J].中小学数学（高中版）,2013(7):92-92. 被引量：1
8施刚良.让解题教学来得更自然一些——以一节函数单调性的习题课为例[J].中小学数学（高中版）,2013(10):8-10.
9祝益锋.让解题思路来的更自然些——从两道高考题说起[J].中学数学（高中版）,2014(2):80-81.
10何豪明,徐维风.从数学的整体观出发探讨一道竞赛题的解法[J].中小学数学（高中版）,2014(7):100-101.

同被引文献7

1史宁中,孔凡哲.方程思想及其课程教学设计——数学教育热点问题系列访谈录之一[J].课程．教材．教法,2004,24(9):27-31. 被引量：45
2朱广科.以平面直角坐标系为背景的动态几何问题[J].中国数学教育（初中版）,2011(7):84-88. 被引量：4
3刘治平.注重通性通法淡化特殊技巧[J].考试（新英语）,2000(11):6-10. 被引量：2
4章建跃.注重通性通法才是好数学教学[J].中小学数学（高中版）,2011(11). 被引量：54
5曹军.“通性通法”应为解题首选方法[J].数学通报,2012,51(7):39-40. 被引量：10
6徐建兵.依标据本凸显四基——以“四基”为核心的一道中考试题的命制与思考[J].中国数学教育（初中版）,2017(9):39-42. 被引量：2
7魏创,黄道全.一道普通习题的多解多变[J].中国数学教育（初中版）,2017(9):56-60. 被引量：1

引证文献2

1周龙虎,刘师妤.再谈“通性通法”[J].中小学数学（高中版）,2020(7):99-103.
2徐建兵.一道中考压轴题多种解法的研究与思考[J].中学生数学（初中版）,2019,0(2):35-37.

1殷群,陆建平.概括是数学思维的重要特征[J].数学教学通讯（中教版）,2003,26(08S):7-9.
2朱玉群.对解题思路自然生成的几点感悟[J].中学数学（高中版）,2016(12):80-82. 被引量：1
3杨永刚.曲线与方程若干问题初探[J].昆明师范高等专科学校学报,2000,22(4):105-107.
4龙世枚.利用对称性巧解数学题[J].语数外学习（高中版）,2002(11):40-41.
5龙世枚.利用对称性巧解数学题[J].中学生语数外（高中版）,2004(7):30-31.
6徐稼红.运用计算器及迭代法解决实际问题三例[J].数学教学,2000(1):28-30.
7李如虎.二分法在中学物理实验中的应用[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2010,28(8):61-62.
8李根香.2.1一次方程[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2008(1):15-18.
9朱胜强.漫话函数的零点[J].新高考（高一数学）,2014,0(11):5-6.
10陈义明.准确理解根的定义[J].中学生数学（初中版）,2016,0(7):7-8.

中学数学（高中版）

2016年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部