期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于ADDIE模式的生物微课教学设计研究
被引量：
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
基于ADDIE模式的微课设计可以较好地保证微课质量,对微课教学有较强的指导性、实践性和操作性。基于ADDIE模式,结合生物学科,教师可以尝试建构从分析、设计、开发、实施到评价的动态开放的生物微课教学设计。
作者
林昭汝
许凯亮
机构地区
浙江师范大学教师教育学院
金华汤溪高级中学
出处
《中小学教学研究》
2016年第10期11-13,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
ADDIE模式
微课
教学设计
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
5
共引文献
104
同被引文献
19
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
5
1
魏丽威,罗蓉.
基于ADDIE模式下微课教学设计的原则[J]
.时代教育,2015,0(1):41-41.
被引量：5
2
卢启飞,钱莉,赵治平.
基于“ADDIE”的微课设计流程[J]
.电脑知识与技术,2015,11(4X):132-133.
被引量：5
3
卜彩丽.
ADDIE模型在微课程设计中的应用模式研究[J]
.教学与管理（理论版）,2014(8):90-93.
被引量：94
4
周静.
ADDIE教学设计模型在高中信息技术微课教学中的应用[J]
.中小学电教（综合）,2015,0(7):91-92.
被引量：4
5
王慧颖.
基于ADDIE模型的微课教学设计与应用——以“外贸单证实务”课程为例[J]
.岳阳职业技术学院学报,2015,30(4):84-87.
被引量：4
二级参考文献
8
1
乌美娜.教学设计[M].北京:高等教育出版社,1995..
2
李向明.
ADDIE教学设计模型在外语教学中的应用[J]
.现代教育技术,2008,18(11):73-76.
被引量：52
3
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量：4220
4
闫慧.
浅谈课件制作的注意事项[J]
.中国科教创新导刊,2013(6):129-129.
被引量：1
5
焦建利.
微课及其应用与影响[J]
.中小学信息技术教育,2013(4):13-14.
被引量：1116
6
胡铁生.
中小学微课建设与应用难点问题透析[J]
.中小学信息技术教育,2013(4):15-18.
被引量：528
7
刘锐,王海燕.
基于微课的“翻转课堂”教学模式设计和实践[J]
.现代教育技术,2014,24(5):26-32.
被引量：749
8
卜彩丽.
ADDIE模型在微课程设计中的应用模式研究[J]
.教学与管理（理论版）,2014(8):90-93.
被引量：94
共引文献
104
1
伏静,叶静,罗丹.
基于微信平台的峨眉武术微课教学设计[J]
.体育视野,2021(15):57-59.
被引量：1
2
赵唯佳,李敬川.
基于ADDIE模型的自贡盐文化教学微课程设计开发路径[J]
.试题与研究,2022(29):19-21.
被引量：2
3
蔡致.
通过微课学习社区提升学生的综合素质能力[J]
.教师博览（下旬刊）,2020,0(2):9-10.
4
郭黎.
微课在中职计算机教学中的应用——以《Word 2007》课程为例[J]
.办公自动化,2020(22):15-16.
被引量：2
5
欧阳润仙,代莹,刘雪梅.
建构主义学习理论在新护士培训中的研究现状[J]
.世界最新医学信息文摘,2020(24):74-74.
6
王秉利.
多媒体课件在教学中的创新应用探究[J]
.辽宁教育,2019,0(13):54-57.
被引量：2
7
周佳.
基于ADDIE模型的中职英语微课教学设计模式探究[J]
.新课程研究（中旬）,2015,0(2):111-113.
被引量：14
8
刘静.
高校微课研究现状及相关问题探究[J]
.福建警察学院学报,2014,28(6):96-101.
被引量：24
9
黄冬梅,陈宏.
国内微课程理论与实践研究述评[J]
.成人教育,2015,35(6):30-32.
被引量：4
10
王慧颖.
基于ADDIE模型的微课教学设计与应用——以“外贸单证实务”课程为例[J]
.岳阳职业技术学院学报,2015,30(4):84-87.
被引量：4
同被引文献
19
1
钟志贤.
论建构主义教学设计范型[J]
.外国教育研究,2005,32(1):54-59.
被引量：41
2
张静然.
微课程之综述[J]
.中国信息技术教育,2012(11):19-21.
被引量：365
3
杨满福,桑新民.
对MOOCs浪潮中微课的深度思考——基于首届高校微课大赛的分析[J]
.教育发展研究,2013,33(23):1-5.
被引量：127
4
姜玉莲.
微课程研究与发展趋势系统化分析[J]
.中国远程教育,2013(23):64-73.
被引量：186
5
胡铁生,周晓清.
高校微课建设的现状分析与发展对策研究[J]
.现代教育技术,2014,24(2):5-13.
被引量：1139
6
余胜泉,杨晓娟,何克抗.
基于建构主义的教学设计模式[J]
.电化教育研究,2000,21(12):7-13.
被引量：480
7
余小波.
皮亚杰认知发展阶段理论及其对教学的启示[J]
.长沙电力学院学报（社会科学版）,2001,16(4):113-115.
被引量：15
8
陈辉,刘和海,董擎,汪执政.
基于ADDIE模型的信息技术学科微课设计[J]
.福建广播电视大学学报,2014(4):89-93.
被引量：15
9
岑健林.
“互联网+”时代微课的定义、特征与应用适应性研究[J]
.中国电化教育,2016(12):97-100.
被引量：151
10
王珏.
设计微课时,知识如何表达才高效——优质微课设计的“四化”模型及其心理学原理[J]
.中小学信息技术教育,2017,0(5):43-46.
被引量：9
引证文献
3
1
黄贤.
基于ADDIE模型的动画故事型微课设计与制作[J]
.软件导刊.教育技术,2019,18(11):72-74.
被引量：3
2
张崇阳.
微课在小学语文教学中的应用探究[J]
.新课程研究,2021(1):95-97.
3
杨帆,程罡,钟岚,郭明全.
智能化时代微课资源平台设计与建设研究--以国家开放大学《计算机网络应用》为例[J]
.内蒙古电大学刊,2022(5):103-108.
被引量：1
二级引证文献
4
1
姜永生.
建构主义视角下微课教学表达设计策略[J]
.电脑知识与技术,2021,17(4):209-212.
2
刘晋钢,刘晋霞,刘杰,曹小凤.
基于微课的翻转课堂在WPF课程中的教学实践[J]
.计算机教育,2021(7):157-161.
被引量：2
3
卫洁,李广宇,杨江亭.
基于ADDIE模型的高职市场营销专业课程思政实施——以客户关系管理课程为例[J]
.学园,2023,16(23):15-17.
4
刘雨辰,魏顺平,韩世梅.
我国开放大学数智技术教育应用:现状、趋势与建议[J]
.北京宣武红旗业余大学学报,2023(4):20-30.
1
程松泉,洪慧婷.
基于ADDIE模式的微课程设计研究[J]
.中小学电教（综合）,2014(5):11-13.
被引量：8
2
张莲珠,陈俊伟.
基于ADDIE模式的微课程设计应用分析——以《开放英语2》为例[J]
.福建广播电视大学学报,2016(5):48-52.
被引量：3
3
张霞,郑小军.
ADDIE教学设计模式在中职教师培训中的应用——以广西中职教师现代教育技术培训为例[J]
.中国教育信息化（基础教育）,2014(11):78-80.
被引量：5
4
曹年久.
引源头活水,行创新教学——略谈初中语文课堂中实施创新教学的策略[J]
.考试周刊,2016,0(12):32-32.
被引量：3
5
李向明.
ADDIE教学设计模型在外语教学中的应用[J]
.现代教育技术,2008,18(11):73-76.
被引量：52
6
李坤.
基于ADDIE模式的独立学院大学英语应用型课程教学设计过程模式初探[J]
.湖北广播电视大学学报,2010,30(12):131-132.
被引量：1
7
赵一鸣,张家年.
MOOC课程的设计与开发[J]
.中国教育信息化（基础教育）,2015(9):19-22.
被引量：11
8
周颖.
教学信息化:如何在信息高速公路上稳步前行[J]
.教育观察,2016,5(9X):31-32.
被引量：1
9
周改英.
新课程化学探究性教学的实践与研究[J]
.实验教学与仪器,2012,29(1):7-9.
10
左丽华.
建立动态开放的高校德育管理体系[J]
.中国成人教育,2006(11):81-81.
被引量：2
中小学教学研究
2016年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
