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小学高年级语文导学案编制的“四忌四宜”
被引量:
1
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摘要
在"先学后教,高效课堂"教学实践中,小学高年级语文导学案编制应注意"四忌四宜":"目标"表述忌笼统抽象,宜明确具体;"先学"任务忌求全偏多,宜精简易做;"研读"问题忌肤浅零碎,宜简练有效;"反馈"习题忌统一要求,宜分层达标。
作者
胡乔春
机构地区
龙岩市上杭县实验小学
出处
《中小学教学研究》
2016年第10期22-24,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
小学高年级
导学案
编制
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中小学教学研究
2016年 第10期
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