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浅谈教学中如何解决动点问题
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摘要
构造思想方法是初中数学极为重要的数学思想,更是一种体现创新思维的思想方法。利用构造思想方法解析动点问题的内在规律,特别是动点问题的构造方式,能够有效培养和提高学生的综合素质和数学能力。
作者
王文昌
机构地区
新民市周坨子学校
出处
《中小学教学研究》
2016年第10期24-27,共4页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
初中数学
动点问题
解题策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中小学教学研究
2016年 第10期
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