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提升高中数学教学有效性的几个措施
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摘要
高效、实效成为高中课堂教育者追求的目标。教师需要结合教学实际,深入研究新课标与教学内容,力争学生在有限的课堂教学中掌握基本数学知识与能力,令学生体验到快乐的真谛。文章结合高中数学课堂教学实例,知识学习中主抓关键要点以强化课堂要素;整合教学知识以构建课堂基础;重视错误资源以突破课堂关键点。
作者
罗柏生
机构地区
连城县第一中学
出处
《中小学教学研究》
2016年第10期28-29,32,共3页
Teaching Research for Primary and Middle Schools
关键词
高中数学
提升实效
教学探讨
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
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中小学教学研究
2016年 第10期
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