从“语文课”引向“语文生活”

“汝果欲学诗，功夫在诗外”，通过课上二引导养成良好的阅读习惯，形成一种终身受益的生活方式，其实是教育的根本任务——“立人”，而这正是“语文素养”这一概念的核心内涵。