“啦啦操”教学技能创新初探

啦啦操作为目前较为流行的体育教学项目,集运动、娱乐、竞技、艺术于一体。啦啦操对于体育教学的意义不仅在于提高学生体能,也在于其拓宽学生精神内涵、增强其协作能力、激发其创造能力等。本研究旨在通过任务驱动、核心力量训练、信息辅助以及互动开放等方法提高啦啦操教学技能,促进学生对啦啦操的学习能力提升。