《区域推进“生活教育”进课程的实践研究》课题方案

在陶行知教育思想研究和实践方面,江苏省苏州市吴江区不断创新工作方法和思路,本刊编发他们编制的《区域推进生活教育进课程的实践研究》的课题方案,希望引起各地陶行知研究会的关注和重视,推进区域研究成果,扩大区域实践的范围,共同为推进当代中国教育改革而努力。