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改善之中的农村学生高等教育机会
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摘要
我国的教育公平问题主要体现为城乡之间、地区之间、民族之间和性别之间的显著差距。巨大的城乡差距是我国最主要、最基本的教育国情。在近20年来高等教育快速发展的过程中,农村学生的高等教育机会得到宏观的改善,农村学生上大学的比例逐年提高。
作者
杨东平
出处
《生活教育》
2016年第19期27-27,共1页
Life&Education
关键词
高等教育机会
高校录取
教育公平问题
农村贫困地区
城市生源
教育部直属高校
录取人数
学习效率
入学机会
基本办学条件
分类号
G647.32 [文化科学—高等教育学]
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生活教育
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