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浅谈“生·动课堂”的教学变革
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摘要
近年来,连云港外国语学校积极探索课堂教学改革,致力于培养学生学习品质,破解教育难题、追求绿色质量,"生·动课堂"的教学变革引发我们对"生·动课堂"的内涵、背景、目标、范型、现状、延伸的思考,开启了以培养学生学习品质为逻辑起点和目标追求的教育价值探索之旅。
作者
龚燕春
机构地区
江苏省连云港外国语学校
出处
《生活教育》
2016年第19期115-116,共2页
Life&Education
关键词
生·动课堂
教学变革
学习品质
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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