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平板,让作文不再尴尬——以《旅游攻略》教学为例
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摘要
作文教学中,教师适时引入平板电脑,不仅能丰富教学资源,延伸教学时空,激发学习兴趣,而且能变革教学方式,提高教学效率,彰显学生的主体地位。笔者以《旅游攻略》教学为例,谈谈平板电脑在作文教学中的具体运用。
作者
夏绮云
吴君
机构地区
武汉市江汉区教育局小学教研室
武汉市江汉区北湖小学
出处
《湖北教育》
2016年第10期46-47,共2页
关键词
作文指导
平板电脑
旅游体验
课前预设
生生互动
多元评价
小组讨论
地方旅游
人文风俗
平面化
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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湖北教育
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